Социальная рабочая группа настоятельно призывает Департамент США. :: образование, направленное на сохранение клинической социальной работы в качестве профессиональной степени в целях защиты стандартов в области охраны психического здоровья и обеспечения доступа к ней. Social work groups urge the U.S. Dept. of Education to keep clinical social work as a professional degree to protect mental health care standards and access.

28 февраля 2026 года организации социальных работников настоятельно призвали министерство образования США сохранить классификацию профессиональных степеней для клинической социальной работы, предупреждая, что предлагаемые изменения могут ослабить стандарты, уменьшить доступ к квалифицированным специалистам по охране психического здоровья и нанести ущерб общественной безопасности. On February 28, 2026, social work organizations urged the U.S. Department of Education to maintain the professional degree classification for clinical social work, warning that proposed changes could weaken standards, reduce access to qualified mental health providers, and harm public safety. Общество по трансплантации социальной работы также поддержало реклассификацию социальной работы в качестве профессионального образования, сославшись на повышение квалификации и важную роль в области здравоохранения. The Society for Transplant Social Work also supported reclassifying social work as a professional degree, citing advanced training and critical healthcare roles. Тем временем Американская ассоциация суицидологии выступила против более широкого предложения деклассифицировать медсестру, социальную работу и степень консультирования, утверждая, что это может поставить под угрозу психиатрические службы и федеральную поддержку. Meanwhile, the American Association of Suicidology opposed a broader proposal to declassify nursing, social work, and counseling degrees, arguing it could jeopardize mental health services and federal support. Министерство образования рассматривает этот вопрос с вынесением окончательных решений. The Department of Education is reviewing the issue with final decisions pending.