В 2026 году ФИФА и министерство образования Белиза приступили к решению задачи в области робототехники, в рамках которой учащиеся разработали технические решения для решения местных проблем, такие, как защита культур от игуанов, интеграция робототехники в школьные сады в целях повышения устойчивости и обучения. In 2026, FIFA and Belize’s education ministry launched a robotics challenge where students built tech solutions for local issues, like protecting crops from iguanas, integrating robotics with school gardens to improve sustainability and learning.

В феврале 2026 года ФИФА и министерство образования Белиза приступили к решению задачи в области робототехники, в рамках которой учащиеся разработали технические решения местных проблем, включая автоматизированные системы защиты культур от игуанов и садового ухода с помощью роботов. In February 2026, FIFA and Belize’s Ministry of Education launched a robotics challenge where students developed tech solutions for local problems, including automated systems to protect crops from iguanas and robot-assisted garden care. В рамках проектов была интегрирована робототехника в школьные сады, улучшено техническое обслуживание растений и обеспечена устойчивость, а продукты используются в школьных рационах питания. Projects integrated robotics with school gardens, improving plant maintenance and promoting sustainability, with produce used in school meals. В рамках этой инициативы основное внимание уделялось практическому обучению, решению проблем и участию в жизни общин, демонстрированию учащихся, техническому творчеству и реальному применению знаний в классе. The initiative emphasized hands-on learning, problem-solving, and community engagement, showcasing students’ technical creativity and real-world application of classroom knowledge.