В Мумбайской встрече на высшем уровне приняли участие 250 глобальных экспертов по вопросам образования, с тем чтобы содействовать развитию дошкольного и начального образования в соответствии с политикой Индии в области образования 2020 года. A Mumbai summit brought together 250 global education experts to advance early childhood and primary education aligned with India’s 2020 education policy.

Встреча на высшем уровне Фонда Релианса «Строительство флурайсинга будущего» в Мумбаи, 7-8 февраля 2026 года, собрала более 250 экспертов в области образования из Индии и за рубежом для обсуждения вопросов раннего детства и начального образования. The Reliance Foundation's 'Building Flourishing Futures' summit in Mumbai, Feb. 7–8, 2026, gathered over 250 education experts from India and abroad to discuss early childhood and primary education. Основное внимание в ходе этого мероприятия, направленного на удовлетворение эмоциональных, социальных и когнитивных потребностей учащихся, было уделено воспитательным отношениям, принадлежности и научно-обоснованному преподаванию, ориентированному на человека. Focused on meeting learners' emotional, social, and cognitive needs, the event emphasized nurturing relationships, belonging, and evidence-based, human-centered teaching. Международные участники из Гарварда, Монаша, Бата, Веллингтонского колледжа и школы Рауля Валленберга обменялись мнениями по вопросам инклюзивного и радостного обучения. International participants from Harvard, Monash, Bath, Wellington College, and Spain’s Raoul Wallenberg School shared insights on inclusive, joyful learning. Встреча на высшем уровне была направлена на укрепление процесса перехода от начального образования к начальному образованию и содействие справедливому доступу к качественному образованию в соответствии с национальной политикой в области образования, принятой Индией в 2020 году. The summit aimed to strengthen the transition from early years to primary education and promote equitable access to quality education, aligning with India’s National Education Policy 2020.