По словам ЮНИСЕФ, более 90% афганских 10-летних детей не умеют читать из-за конфликтов, бедности и запретов на образование по признаку пола. Over 90% of Afghan 10-year-olds can't read, UNICEF says, due to conflict, poverty, and gender-based education bans.

Доклад ЮНИСЕФ, опубликованный 27 января 2026 года, показывает, что более 90% 10-летних детей в Афганистане не могут прочитать простой текст, что свидетельствует о серьезном кризисе в сфере образования, отмеченном широко распространенным «школьным образованием без обучения». A UNICEF report released on January 27, 2026, reveals that over 90% of 10-year-old children in Afghanistan cannot read a simple text, signaling a severe education crisis marked by widespread "schooling without learning." Несмотря на то, что 12 млн. учащихся посещают национальную школьную систему и более 2,8 млн. - религиозное образование, миллионы из-за нищеты, перемещения и отсутствия доступа, особенно в отдаленных и затронутых конфликтом районах, по-прежнему не посещают школу. Despite 12 million students enrolled in the national school system and over 2.8 million in religious education, millions remain out of school due to poverty, displacement, and lack of access, especially in remote and conflict-affected areas. Ограничения в отношении образования девочек, в том числе запреты на обучение после шестого класса и приостановление университетских программ для женщин, еще больше усугубили ситуацию. Restrictions on girls’ education, including bans beyond sixth grade and the suspension of female university programs, have further worsened the situation. ЮНИСЕФ подчеркивает настоятельную необходимость устойчивых инвестиций в дошкольное образование, обучение грамоте и счета для предотвращения долгосрочного ущерба, наносимого человеческому капиталу страны. UNICEF stresses the urgent need for sustained investment in early education, literacy, and numeracy to prevent long-term damage to the country’s human capital.