Хроническая неявка в ирландских школах вдвое выше в неблагополучных школах Деиса, что увеличивает неравенство в образовании. Chronic absenteeism in Irish schools is double in disadvantaged Deis schools, widening educational inequality.

Хроническая прогулка в ирландских школах в два раза выше в неблагоприятных школах Даиса по сравнению с недейскими школами, при этом 35% учащихся в наиболее обездоленных начальных школах отсутствовали 20 и более дней в 2023/24 году по сравнению с 17% в недейских школах. Chronic absenteeism in Irish schools is twice as high in disadvantaged Deis schools compared to non-Deis schools, with 35% of students in the most deprived primary schools missing 20 or more days in 2023/24, versus 17% in non-Deis schools. В послешкольных школах Деиса 28% детей хронически отсутствуют, по сравнению с 19% в других школах. Post-primary Deis schools saw 28% chronically absent, compared to 19% elsewhere. Хотя показатели посещаемости в целом несколько улучшились, прогресс был неравномерным, поскольку школы, находящиеся в неблагоприятном положении, восстанавливались в меньшем объеме, что вызывало обеспокоенность в связи с увеличением неравенства в области образования. While attendance improved slightly overall, progress has been uneven, with disadvantaged schools recovering less, raising concerns about widening educational inequality. Такие факторы, как нищета, психическое здоровье и семейные проблемы, связаны с прогулами, и исследователи настоятельно призывают оказывать целенаправленную поддержку, включая предлагаемую модель "Deis Plus", для устранения неравенства. Factors like poverty, mental health, and family challenges are linked to absenteeism, and researchers urge targeted support, including the proposed Deis Plus model, to address disparities. Недостатки данных, в том числе неполная отчетность примерно одной четверти школ, препятствуют проведению всестороннего анализа. Data limitations, including incomplete reporting from about a quarter of schools, hinder full analysis.