В Уилтширском колледже еженедельно проводятся занятия с подростками, что повышает их уверенность в себе и укрепляет их навыки с большим одобрением со стороны учащихся. Wiltshire College launches weekly tutoring for teens, boosting confidence and skills with strong student approval.

Wiltshire College and University Centre запустил новую еженедельную систему обучения для 16- и 19-летних, включающую персонализированную поддержку, возглавляемую преподавателями по предметам в рамках инициативы "Wiltshire Advantage". Wiltshire College and University Centre has launched a new weekly tutorial system for 16- to 19-year-olds, integrating personalized support led by their subject lecturers as part of the “Wiltshire Advantage” initiative. Эти занятия, проводимые вблизи классных комнат, направлены на укрепление отношений между учащимися и учителями и на укрепление доверия, коммуникации, лидерства и навыков решения проблем. Placed near classrooms, the sessions aim to strengthen student-teacher relationships and foster confidence, communication, leadership, and problem-solving skills. Ранние отзывы почти 3000 студентов показывают, что 94% студентов сообщили о том, что они прошли большой курс обучения, более 95% из них чувствовали себя приветливыми и уважаемыми и более 90 процентов были готовы к учебе. Early feedback from nearly 3,000 students shows 94% reported a great course experience, over 95% felt welcomed and respected, and more than 90% felt prepared for their studies. Эта программа также расширяет участие работодателей путем проведения оценок квалификации и мероприятий, в рамках которых особое внимание уделяется характеристикам, имеющим отношение к месту работы, помимо формальной квалификации. The program also enhances employer engagement through skills assessments and activities emphasizing workplace-relevant traits beyond formal qualifications. Колледж планирует расширить эту инициативу, с тем чтобы оказать дополнительную поддержку учащимся в области образования, личного и профессионального развития. The college plans to expand the initiative to further support students’ academic, personal, and professional development.