Новая Зеландия реформирует профессиональную подготовку 1 января 2026 года, восстанавливая региональный контроль и осуществляемый под руководством промышленности надзор. New Zealand reforms vocational training Jan. 1, 2026, restoring regional control and industry-led oversight.

Законопроект о внесении поправок в систему профессионально-технического образования и подготовки Новой Зеландии, введенный в действие в октябре 2025 года, вступает в силу 1 января 2026 года, восстанавливает региональный контроль путем восстановления политехнических институтов в качестве независимых или федеративных структур, в то время как некоторые из них остаются в рамках Te Pukenga для обеспечения финансовой стабильности. New Zealand’s Vocational Education and Training System Amendment Bill, introduced in October 2025, takes effect January 1, 2026, restoring regional control by reestablishing polytechnics as independent or federated entities, while a few remain within Te Pūkenga for financial stability. Восемь советов по развитию профессиональных навыков в промышленности, в которых представлены большинство представителей промышленности, будут руководить разработкой стандартов профессиональной подготовки и программ. Eight industry skills boards, with majority industry representation, will guide training standards and program development. Двухлетний переходный период обеспечивает непрерывность для нынешних учащихся по мере перехода от обучения на рабочем месте к обучению в новых советах. A two-year transition period ensures continuity for current learners as work-based training shifts from Te Pūkenga to the new boards. Законопроект вносит поправки в Закон об образовании и профессиональной подготовке 2020 года, включив в него технические уточнения из 210 представлений и 32 слушаний с участием заинтересованных сторон, с тем чтобы профессиональная подготовка в большей степени отвечала потребностям промышленности и местным условиям. The bill amends the Education and Training Act 2020, incorporating technical refinements from 210 submissions and 32 stakeholder hearings, aiming to make vocational training more responsive to industry needs and locally driven.