Свыше 82 000 студентов из Соединенного Королевства узнали о роли фермерства в рождественском ужине в рамках национальной образовательной программы. Over 82,000 UK students learned about farming’s role in Christmas dinner through a national educational program.

Свыше 82 000 учащихся из более чем 800 школ по всей Англии, в том числе 18 в Ворстершире, 4 в Херефордшире и 39 в Западном Мидленде, приняли участие в Национальном союзе фермеров (National Farmans Union)s Festive Farming Quest, живой образовательной программе, в которой подчеркивается роль британского фермерства в подготовке рождественского ужина. Over 82,000 students from more than 800 schools across England, including 18 in Worcestershire, four in Herefordshire, and 39 in the West Midlands, participated in the National Farmers Union’s Festive Farming Quest, a live educational program highlighting British farming’s role in producing Christmas dinner. В рамках этой инициативы, ориентированной на учащихся первого этапа, были изучены причины возникновения таких праздничных продуктов, как брюссельская капуста, рождественские деревья, индейки и пудинги, а также внедрены методы ведения сельского хозяйства, ветеринарная помощь и устойчивые методы. The initiative, aimed at Key Stage 1 pupils, explored the origins of festive foods like Brussels sprouts, Christmas trees, turkeys, and puddings, while introducing farm animals, veterinary care, and sustainable practices. Приглашенные ораторы, включая молодого фермера, основателя верблюжьих молочных продуктов, сельскохозяйственного ветерана и производителя пудинга, поделились своими мыслями о современном сельском хозяйстве. Guest speakers, including a young farmer, camel dairy founder, farm vet, and pudding manufacturer, shared insights into modern agriculture. НФУ сообщил о том, что его усилия в области образования за 2025 год охватили более полумиллиона детей, при этом две трети обследованных учителей поддержали расширение продовольственного образования в средних школах. The NFU said its 2025 education efforts have reached over half a million children, with two-thirds of surveyed teachers supporting expanded food education in secondary schools.