11 декабря 2025 года Новая Зеландия согласилась провести крупные реформы в области образования, направленные на борьбу с дискриминацией в прошлом в отношении учащихся-инвалидов и учащихся, страдающих нейродиверсией. New Zealand agreed on Dec. 11, 2025, to major education reforms addressing past discrimination against disabled and neurodiverse students.

11 декабря 2025 года Новая Зеландия урегулировала веховую претензию 2012 года в отношении прав человека в связи с политикой в области образования, которая ставит в неблагоприятное положение учащихся-инвалидов и учащихся, страдающих нейродиверсией, и взяла на себя обязательство в отношении Рамочной программы действий. On December 11, 2025, New Zealand settled a landmark 2012 human rights claim over education policies that disadvantaged disabled and neurodiverse students, committing to a Framework for Action. Соглашение предусматривает увеличение продолжительности рабочего времени преподавателей, увеличение числа координаторов по вопросам поддержки обучения во всех начальных школах, пересмотр финансирования для нуждающихся учащихся, совершенствование раннего вмешательства и обновление учебной программы в целях оказания более эффективной поддержки всем учащимся. The agreement includes expanding teacher aide hours, adding Learning Support Co-ordinators to all primary schools, overhauling funding for high-need students, improving early intervention, and updating the curriculum to better support all learners. Правительство также пересмотрит политику в отношении возможностей, улучшит доступ к инфраструктуре и включит специальные школы в национальное планирование. The government will also review policies for ableism, enhance infrastructure accessibility, and include special schools in national planning. Группа заинтересованных сторон, обладающая жизненным опытом, поможет направлять реформы, направленные на системные изменения для обеспечения справедливого образования. A stakeholder group with lived experience will help guide reforms, aiming for systemic change to ensure equitable education.