Пенсильванские школы расширяют программы повышения квалификации для решения проблемы отсутствия продовольственной безопасности и преподавания вопросов устойчивости. Pennsylvania schools expand ag programs to tackle food insecurity and teach sustainability.

Школьные округа Мэйфилд и Большой Джонстаун в Пенсильвании расширяют свои программы второго года сельскохозяйственного образования, уделяя особое внимание продовольственным системам, устойчивости и несельскохозяйственным профессиям в сельском хозяйстве. Mayfield and Greater Johnstown school districts in Pennsylvania are expanding their second-year agricultural education programs, focusing on food systems, sustainability, and non-farming careers in agriculture. Учащиеся занимаются практической деятельностью, например выращиванием продукции, выпечкой пожертвованного сквоша, изучением садоводства и пчеловодством, одновременно приобретая навыки приготовления пищи и решения проблем. Students engage in hands-on activities like growing produce, baking with donated squash, studying horticulture, and learning beekeeping, while gaining skills in food preparation and problem-solving. С учетом того, что более половины учащихся в Джонстауне имеют право на бесплатные или льготные обеды, эти программы направлены на решение проблемы отсутствия продовольственной безопасности и поддержку академического успеха путем увязки обучения в классе с реальными прикладными программами. With over half the students in Johnstown qualifying for free or reduced-price lunches, the programs aim to address food insecurity and support academic success by connecting classroom learning to real-world applications. В рамках этих инициатив особое внимание уделяется широкому спектру профессий в сельском хозяйстве, от науки о продовольствии до рационального использования окружающей среды, а также укреплению понимания учащимися местных источников продовольствия и устойчивости. The initiatives highlight the broad range of careers in agriculture, from food science to environmental management, and strengthen students’ understanding of local food sources and sustainability.