Генерал З ЛГБТК+ австралийцы обнаруживают свою идентичность ранее в средней школе, сталкиваясь с высокими показателями издевательств и проблемами с психическим здоровьем, что вызывает призывы к улучшению школьной поддержки. Gen Z LGBTQ+ Australians are discovering their identities earlier in high school, facing high bullying rates and mental health challenges, prompting calls for better school support.

Исследование, проведенное в Университете Монаш, показывает, что молодёжь из группы ЛГБТ-поколения в Австралии формирует свою личность ранее, зачастую в средней школе и независимо от сексуальной активности, что обусловлено более широким освещением и принятием. A Monash University study finds Generation Z LGBTQ youth in Australia are forming their identities earlier, often in high school and independent of sexual activity, driven by greater visibility and acceptance. Почти 10% австралийцев в возрасте от 16 до 24 лет относятся к категории ЛГБТК+, при этом показатели психических расстройств и членовредительства значительно выше, чем у сверстников. Nearly 10% of Australians aged 16 to 24 identify as LGBTQ+, with significantly higher rates of mental health issues and self-harm compared to peers. Обследование, проведенное Минус 18, показало, что 89% молодых людей ЛГБТК подвергались издевательствам, и только 30% из них чувствуют себя в безопасности в школе. A Minus 18 survey reveals 89% of LGBTQ youth experienced bullying, and only 30% feel safe at school. Эксперты настоятельно призывают школы и взрослых адаптироваться к системам поддержки, с тем чтобы они отвечали потребностям молодежи в более раннем возрасте, регулирующей процесс развития самобытности. Experts urge schools and adults to adapt support systems to meet the needs of youth navigating identity development at younger ages.