Соединенное Королевство перестроит образование к 2028 году, снимет английскую степень бакалавра, сократит ГКСЭ, а также заручится тройной наукой и гражданством. UK to overhaul education by 2028, scrapping English Baccalaureate, cutting GCSEs, and mandating triple science and citizenship.

После обзора, проведенного профессором Бекки Фрэнсисом, правительство Соединенного Королевства объявило о проведении к 2028 году крупных реформ в области образования, включая списание английского бакалавра, сокращение продолжительности экзаменов в рамках программы GCSE на 10% и придание тройной науке обязательного права на получение степени бакалавра. The UK government, following a review led by Professor Becky Francis, has announced major education reforms to be implemented by 2028, including scrapping the English Baccalaureate, reducing GCSE exam time by 10%, and making triple science a mandatory GCSE entitlement. Обучение по вопросам гражданства станет обязательным в начальных школах, и учебная программа будет обновлена, с тем чтобы включить в нее цифровую грамотность, финансовую грамотность, просвещение по вопросам климата и орацию. Citizenship education will become compulsory in primary schools, and the curriculum will be updated to include digital literacy, financial literacy, climate education, and oracy. Пересмотренный тест на грамматику, пунктуру и орфографию будет сосредоточен на письменной форме, в то время как в настоящее время разрабатывается новая квалификация в области науки о данных и ИИ. A revised grammar, punctuation, and spelling test will focus on writing application, while new qualifications in data science and AI are being developed. Правительство также введет критерии обогащения и реформирует прогресс 8, хотя детали еще не определены. The government will also introduce enrichment benchmarks and reform Progress 8, though details remain pending. Обновленная учебная программа будет цифровой, богатой знаниями и инклюзивной и будет предусматривать участие учителей в проектировании. The updated curriculum will be digital, knowledge-rich, and inclusive, with teacher involvement in design.