В больнице Нового Южного Уэльса в ходе симулированного многотранспортного столкновения обучались студенты и аварийные команды, чтобы устранить нехватку медицинской помощи в сельской местности. A simulated multi-vehicle crash drill at a NSW hospital trained students and emergency teams to address rural healthcare shortages.

15 октября 2025 года в региональном госпитале Юго-Восточного региона в Беге, НЮУ, была проведена широкомасштабная симуляция чрезвычайных ситуаций, в которой приняли участие студенты медицинских учреждений и медсестры, службы неотложной помощи и добровольцы для решения проблемы нехватки рабочей силы в области здравоохранения в сельской местности. On October 15, 2025, a large-scale emergency simulation at South East Regional Hospital in Bega, NSW, involved medical and nursing students, emergency services, and volunteers to address rural healthcare workforce shortages. Эта дрель смоделировала многотранспортную аварию с шестью ранеными пациентами с использованием реалистичных сценариев травмирования и муляжа. The drill simulated a multi-vehicle crash with six injured patients, using realistic trauma scenarios and moulage. В число участников входили полиция НЮУ, скорая помощь НЮУ, СЕС, пожарные и спасательные службы, РСР и Ассоциация добровольцев по спасению Беги. Participants included NSW Police, Ambulance NSW, SES, Fire and Rescue, RFS, and Bega Volunteer Rescue Association. Это мероприятие, организованное сельской клинической школой АНУАС, было направлено на то, чтобы вдохновить учащихся на продвижение по службе в сельской местности посредством интенсивной практической подготовки. Organized by ANU’s Rural Clinical School, the event aimed to inspire students to pursue rural careers through immersive, hands-on training. Должностные лица подчеркнули его роль в укреплении коллективной работы, жизнестойкости и общественного доверия, а также подчеркнули важность практического обучения в области здравоохранения на региональном уровне. Officials highlighted its role in building teamwork, resilience, and public trust, while reinforcing the importance of experiential learning in regional healthcare.