Нечеткие гендерные руководящие принципы Техаса и внезапная отмена преподавательского состава Q&A вызвали обеспокоенность по поводу академической свободы и политического влияния. Texas Tech’s vague gender guidelines and sudden removal of faculty Q&A have sparked concern over academic freedom and political influence.

Руководящие принципы Техасского технологического университета в отношении гендерной идентичности, опубликованные в сентябре 2025 года во избежание политической ответной реакции, как в Техасском университете, вызвали путаницу среди преподавателей из-за расплывчатых формулировок. Texas Tech University System’s September 2025 guidelines on gender identity, issued to avoid political backlash like at Texas A&M, have caused confusion among faculty due to vague language. Последовавшая за этим провостанция Q&A, позволившая использовать учебники и научные знания по гендерной тематике, если она не была составлена как информационно-пропагандистская деятельность, была отменена 2 октября без каких-либо пояснений и заменена уведомлением об обновлении без каких-либо подробностей. A subsequent provost’s Q&A, allowing textbook-based, scholarly instruction on gender topics if not framed as advocacy, was removed October 2 without explanation, replaced by a notice of updates with no details. Содержание доклада факультета уже изменено, с тем чтобы избежать споров, в связи с чем возникают опасения относительно академической свободы и точного преподавания. Faculty report course content has already been altered to avoid controversy, raising concerns about academic freedom and accurate teaching. Хотя система утверждает, что эти изменения направлены на последовательное руководство, отсутствие транспарентности вызывает тревогу в связи с политическим давлением, подрывающим дискуссии в классах. While the system claims the changes aim for consistent guidance, the lack of transparency has fueled anxiety over political pressure undermining classroom discourse.