Индийские школы бизнеса стимулируют использование ИИ в сфере образования, но сталкиваются с проблемами в области профессиональной подготовки и этики. Indian business schools boost AI use in education, but face challenges in training and ethics.

Индийские бизнес-школы все чаще принимают ИИ в процессе преподавания, исследований и разработки учебных программ, причем 51% преподавателей сообщают о положительном влиянии на обучение, хотя лишь 7% считают себя специалистами-пользователями. Indian business schools are increasingly adopting AI in teaching, research, and curriculum design, with 51% of faculty reporting positive impacts on learning, though only 7% consider themselves expert users. Инструменты, такие, как ChatGPT и Microsoft Copilot, широко используются в исследованиях и наставлениях, в то время как административные и оценочные прикладные программы используются с задержкой. Tools like ChatGPT and Microsoft Copilot are widely used in research and instruction, while administrative and assessment applications lag. Несмотря на растущий оптимизм, к числу проблем относятся этические проблемы, ненадежность результатов и недостаточная профессиональная подготовка. Despite growing optimism, challenges include ethical concerns, unreliable outputs, and insufficient training. Эксперты подчеркивают необходимость структурированного развития преподавательского состава, четкой политики и реформы учебных программ для обеспечения ответственной интеграции ИИ и подготовки учащихся к развитию рынков труда. Experts stress the need for structured faculty development, clear policies, and curriculum reforms to ensure responsible AI integration and prepare students for evolving job markets.