Несмотря на лучшее раннее образование, больше сельских детей в Новом Уэльсе начинают школу с отставанием в развитии, как показывает исследование. Despite better early education, more rural NSW kids start school developmentally behind, study finds.

Несмотря на улучшение качества обучения детей в раннем возрасте в сельских районах Нового Южного Уэльса, Австралия, все большее число детей начинает обучение в школах. Despite improvements in early childhood education quality in rural New South Wales, Australia, more children are starting school developmentally behind. Исследование, проведенное в период с 2009 по 2024 год, показывает, что, несмотря на увеличение числа детей, посещающих учебные заведения в раннем возрасте, доля детей, находящихся в уязвимом положении с точки зрения развития, возросла. A study from 2009 to 2024 shows that despite increased attendance in early learning services, the percentage of developmentally vulnerable children has risen. По мнению исследователей, принимаемые в настоящее время меры, возможно, не в полной мере отражают воздействие образования в раннем возрасте, и для более эффективной оценки эффективности политики необходимо совершенствовать сбор данных. Researchers suggest that current measures may not fully capture the impact of early education, and improvements in data collection are needed to better assess policy effectiveness. В исследовании освещаются проблемы, связанные с обеспечением того, чтобы дети получали адекватную поддержку для их обучения и развития, особенно в сельских районах. The study highlights challenges in ensuring children receive adequate support for their learning and development, particularly in rural areas.