Школы используют меньше учебных технических средств из-за финансового давления и уделения особого внимания доказавшей свою эффективность работе. Schools are using fewer educational tech tools due to financial pressures and a focus on proven impact.

Из-за финансового давления и акцента на поддающееся измерению воздействие школы К-12 в США становятся более избирательными с использованием образовательных технических средств. US K-12 schools are becoming more selective with educational technology tools due to financial pressures and a focus on measurable impact. Согласно докладу EdTech Top 40, учащиеся используют в среднем 48 инструментов, а учителя используют 50 инструментов ежегодно. According to the 'EdTech Top 40' report, students use an average of 48 tools and teachers use 50 tools annually. В докладе показано увеличение числа инструментов, поддерживаемых исследованиями, проводимыми в рамках Закона о каждом студенте, с 32% до 45%, что свидетельствует о переходе к решениям, основанным на фактических данных. The report shows a rise in tools backed by Every Student Succeeds Act (ESSA) research, from 32% to 45%, indicating a shift towards evidence-based solutions. Эта тенденция направлена на оптимизацию технологических экосистем и обеспечение реальных результатов обучения. This trend aims to optimize tech ecosystems and ensure real learning outcomes.