В докладе Соединенного Королевства содержится призыв к более активному участию родителей в решении вопросов поведения учащихся в школах. UK report calls for stricter parent involvement to tackle student behavior issues in schools.

Институт глобальных изменений Тони Блэра рекомендует изменить отношения между родителями и учителями в школах Англии, чтобы решить серьезные проблемы школьного поведения. The Tony Blair Institute for Global Change recommends resetting the parent-teacher relationship in England’s schools to address severe student behavior issues. Школы получат право заставлять семьи согласовывать планы действий в отношении учащихся-нарушителей, с тем чтобы в случае нежелания родителей сотрудничать с учреждениями, обеспечивающими защиту прав детей. Schools would gain the power to compel families to agree on action plans for disruptive students, with the ability to escalate concerns to safeguarding agencies if parents do not cooperate. В докладе говорится, что плохое поведение вредит результатам обучения и выгоняет учителей, настоятельно призывая правительство рассматривать этот кризис поведения как неотложный приоритет. The report warns that poor behavior is harming learning outcomes and driving teachers away, urging the government to treat this behavior crisis as an urgent priority.