Учащиеся из числа коренных американцев скучают по школе больше, чем их сверстники, при этом показатели послепандемического образования ухудшаются.
Учащиеся из числа коренных американцев в США не посещают школу более высокими показателями, чем другие учащиеся, и эта проблема обострилась во время пандемии. Данные по 34 штатам свидетельствуют о том, что доля учащихся из числа коренных американцев, не посещающих школу, по меньшей мере на 9 процентных пунктов превышала средний показатель по штатам в 2022 - 2023 учебном году. Школы работают над повышением посещаемости путем укрепления связей с семьями, обеспечения медицинского обслуживания на местах и учета культурных традиций. В Оклахоме сотрудничество между племенами и школами позволило сократить прогулы учащихся из числа коренных народов до уровня ниже среднего по штатам. Несмотря на эти усилия, хронические прогулы остаются проблемой, причем в таких штатах, как Аризона, их показатели растут.