ERO Новой Зеландии критикует NCEA уровня 1 как ненадежный, несправедливый и неадекватный для продвижения студентов. New Zealand's ERO criticizes NCEA Level 1 as unreliable, unfair, and inadequate for student advancement.

Управление по обзору положения в области образования в Новой Зеландии критиковало первый уровень НКОО, заявив, что он не является надежным или справедливым и не обеспечивает надлежащей подготовки учащихся к более высоким уровням. The Education Review Office (ERO) in New Zealand has criticized the NCEA Level 1, stating it is not reliable or fair and does not adequately prepare students for higher levels. В докладе ERO было установлено, что 71% школьных руководителей считают, что НКЭУ 1 не обеспечивает подготовку учащихся к уровню 2, и 64% согласились с тем, что это не мотивирует учащихся. The ERO report found that 71% of school leaders believe NCEA Level 1 fails to prepare students for Level 2 and 64% agreed it does not motivate students. Работодатели также сомневаются в ее надежности. Employers also doubt its reliability. ERO рекомендует снизить гибкость, сосредоточив внимание на меньшем числе более крупных стандартов и сделав ее более сложной. The ERO recommends reducing flexibility, focusing on fewer, larger standards, and making it more challenging. Министр образования Эрика Стэнфорд отложила проведение реформ до 2028 года для уровня 1 и 2029 года для уровня 3. Education Minister Erica Stanford has delayed reforms until 2028 for Level 1 and 2029 for Level 3.