СОП в школах США переключают внимание с безопасности на укрепление отношений и благополучия учащихся. SROs in U.S. schools shift focus from safety to fostering relationships and student well-being.

Школьные инструкторы в США перешли от обеспечения безопасности к развитию позитивных отношений со студентами и персоналом. School Resource Officers (SROs) in the U.S. have transitioned from primarily ensuring safety to fostering positive relationships with students and staff. Офицеры вроде Кита Роддама и Стефани Гарсиа в Одинонте иллюстрируют этот сдвиг, предоставляя эмоциональную поддержку и наставничество, создавая безопасные места для студентов. Officers like Keith Roddam and Stephanie Garcia in Oneonta illustrate this shift by providing emotional support and guidance, creating safe spaces for students. Школьные чиновники, такие как директора Бет Хайпс и Лейга Роджерс, хвалят SRO за их влиятельную роль в повышении благосостояния учащихся и укреплении доверия в школах. School officials, such as principals Beth Hypes and Leigha Rogers, praise the SROs for their impactful roles in enhancing student well-being and building trust within schools.