Государственные школы АСТ не сообщают об ограничительной практике, а адвокаты призывают к пересмотру. ACT public schools under-report restrictive practices, advocates call for review.

В одном из последних докладов отмечается, что в государственных школах Австралийской столичной территории (АСТ) отмечается значительное недополучение информации об ограничительной практике, такой, как изоляция и сдержанность. A recent report highlights significant under-reporting of restrictive practices, such as seclusion and restraint, in public schools of the Australian Capital Territory (ACT). Адвокаты призывают к срочному пересмотру в целях повышения подотчетности и транспарентности. Advocates are calling for an urgent review to improve accountability and transparency. Эти выводы вызывают обеспокоенность в связи с обращением с учащимися, особенно с инвалидами, и подчеркивают необходимость совершенствования систем надзора и поддержки в рамках системы образования. The findings raise concerns about the treatment of students, particularly those with disabilities, emphasizing the need for better oversight and support systems within the educational framework.