Шотландская средняя школа позволяет ученику идентифицировать себя как волк из-за "дисфории видов". Scottish secondary school allows student to identify as a wolf due to "species dysphoria."

Шотландская средняя школа, по сообщениям, позволила учащемуся определиться в качестве волка, сославшись на "виды дисфории", неклиническое состояние, при котором отдельные лица считают, что они принадлежат к другому виду. A Scottish secondary school has reportedly allowed a student to identify as a wolf, citing "species dysphoria," a non-clinical condition where individuals feel they belong to a different species. Это примечательный случай в Великобритании, который получил поддержку учителей и критику некоторых, включая нейропсихолога доктора Томми МакКей, который оспаривает обоснованность этого состояния. This marks a notable case in the U.K., drawing both support from teachers and criticism from some, including neuropsychologist Dr. Tommy MacKay, who disputes the condition's validity. Местные органы власти следуют руководящим указаниям шотландского правительства в поддержку благополучия учащихся. The local authority follows Scottish government guidance to support the student’s wellbeing.